Conceito
-A Educação a Distância, é uma forma dinâmica de ensino, que possibilita a auto-aprendizagem através de diversos recursos didático-pedagógicos organizados, estruturados e apresentados em diferentes suportes de informação, que podem ser utilizados isoladamente, ou ainda de forma combinada, veiculados pelos diferentes meios de comunicação. É um sistema tecnológico bidirecional, caracterizado pela ação sistemática e conjunta desses recursos e pelo apoio de uma organização e tutoria, que propiciam uma aprendizagem independente e flexível dos alunos. Desse modo, também é possível capacitar pesquisadores, coordenadores, professores, alunos e auxiliares, pelo desenvolvimento de "atividades virtuais", tanto para cursos virtuais, mas também, como apoio e ferramenta adicional para cursos presenciais em qualquer nível. De acordo com a legislação vigente, dependendo do tipo de instituição, é possível oferecer cursos regulares de graduação, pós-graduação, especialização, educação continuada, extensão e livres, entre outros.

Nossos objetivos
-Estabelecer através de parcerias e acordos, os processos necessários e uma infra-estrutura para a criação e manutenção de cursos e ferramentas para o ensino a distância;
-Coordenar atividades de educação a distância e fornecer ambiente propício para o desenvolvimento das atividades, projetos e cursos, assegurando que se mantenha a qualidade e se desenvolva a excelência acadêmica ou não, do trabalho realizado;
-Promover e desenvolver eventos, cursos, projetos e atividades de educação a distância;
-Acompanhar projetos de pesquisa e outras atividades desenvolvidos, ou ainda em outras instituições, sempre buscando novas formas e instrumentos e estratégias para educação a distância.

Estratégias
-As estratégias pedagógicas devem ocupar lugar privilegiado em qualquer sistema de ensino-aprendizagem. No caso da relação presencial é o docente que atua como mediador pedagógico entre as informações transmitidas e a aprendizagem dos alunos. Já nos sistemas de Ensino a Distância, a mediação se dá através dos textos e outros materiais colocados á disposição dos estudantes nos diversos ambientes, ferramentas e mídias disponíveis. Isto nos indica que os mesmos sejam pedagogicamente diferentes dos materiais utilizados na educação unicamente presencial. Não existem receitas ou regras fixas para estabelecermos as instruções de um curso a distância, tudo depende das tecnologias e pedagogias disponíveis, bem como dos objetivos previamente estabelecidos.

Metodologia
-Para este novo paradigma, devemos levar o estudante a aprender a aprender, e assim devemos desviar o foco, anteriormente centrado no professor. os recursos metodológicos oferecidos aos alunos vão direcionar a aprendizagem e levam os alunos à produção do próprio conhecimento. Para tanto, muitas vezes é necessário iniciar as atividades em cursos presenciais, que se utilizem de recursos virtuais, para que todos os envolvidos possam ir se adaptando a essa nova cultura educacional. Torna-se necessário então, subsidiar o professor que se dispõe a alterar sua prática pedagógica, no sentido de acompanhá-lo num trabalho multidisciplinar, interativo, utilizando tecnologias telecolaborativas inovadoras, tais como:e-mail, listas de discussão, sites e páginas na web, fóruns, chats, teleconferências, reuniões on-line e off-line, projetos especiais e multimídia em geral.

Algumas das Ferramentas
-Biblioteca virtual - Links indicados - Livros indicados - Links para downloads - Ambiente de interatividade - Café expresso - Fórum de discussão - Reunião virtual - CHAT - Serviço de e-mail interno e externo - Escaninho / Portifolio - Videoconferência -Rádio e TV on-line - Tv Universidades - Tv Web Interativa - Transmissões ao Vivo - Gravações e retransmissões de Aulas, Palestras.